Kurs „Lean w akcji: gra symulacyjna SMED w edukacji inżynierskiej” został przygotowany w ramach projektu dydaktycznego EDUCATUS IV jako praktyczne wsparcie nauczania zagadnień z obszaru Lean Manufacturing.
Celem kursu jest zapoznanie uczestników z metodą SMED (ang. Single Minute Exchange of Die), służącą do skracania czasów przezbrojeń maszyn, urządzeń i procesów. Szczególny nacisk położono na praktyczne zrozumienie różnicy między czynnościami wewnętrznymi i zewnętrznymi, identyfikację strat oraz projektowanie usprawnień zgodnych z podejściem Lean i Kaizen.
Centralnym elementem kursu jest gra symulacyjna SMED GAME, która pozwala przeanalizować proces przezbrojenia z produktu „Koło” na produkt „Romb”. Uczestnicy pracują w przypisanych rolach, obserwują przebieg procesu, mierzą czas, dokumentują czynności, identyfikują straty, analizują ruch operatora oraz proponują działania doskonalące.
Kurs obejmuje materiały teoretyczne, instrukcje dla uczestników, dokumenty warsztatowe, quizy sprawdzające wiedzę oraz filmy edukacyjne prezentujące sposób wykorzystania gry symulacyjnej w dydaktyce. Materiały mogą być wykorzystane zarówno podczas zajęć ze studentami, jak i w ramach szkoleń wewnętrznych dla nauczycieli akademickich.
Po ukończeniu kursu uczestnik będzie lepiej rozumiał, w jaki sposób analiza procesu, standaryzacja pracy, 5S oraz konwersja czynności wewnętrznych na zewnętrzne wpływają na skrócenie czasu przezbrojenia i poprawę efektywności procesów.
- Nauczyciel: IZABELA CZABAK-GÓRSKA
- Nauczyciel: JOANNA GRUŻEWSKA
- Nauczyciel: REGINA MAZUREK
- Nauczyciel: ANIDA STANIK-BESLER